Группа школьников пришла в бассейн в котором 4 дорожки для плавания тренер

Группа школьников пришла в бассейн, в котором 4 дорожки для плавания

Группа школьников пришла в бассейн, в котором 4 дорожки для плавания. Тренер сообщил, что группа будет плавать на дорожке номер 3. Сколько информации получили школьники из этого сообщения? Решение: 2i=N, где i – количество информации, N=4 – количество дорожек. Тогда 2i=4, отсюда I=2 бита. Ответ: из сообщения школьники получили 2 бита информации.

Слайд 11 из презентации «Измерение количества информации»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как. ». Скачать всю презентацию «Измерение количества информации.ppt» можно в zip-архиве размером 1569 КБ.

Похожие презентации

«Весна пришла» – Почему же ты стоишь растерянно? Иди ко Христу поскорее, друг. * * *. 2. Ожили и птицы, и растения, Реки пробуждаются от сна. Посмотри, уже пришла весна. Припев: Весна вновь пришла, Посмотри вокруг. Припев: Весна вновь пришла, посмотри вокруг. А ты от Христа далеко, мой друг.

«Плавание судов» – Сухогрузы. Ледоколы. В России судостроение зародилось на рубеже 17-18 веков. Парусники. Белеет парус. Древние корабли. Пассажирский корабль. Глубину, на которую судно погружается в воду, называют осадкой. Судостроение существовало ещё в Древнем Египте, Финикии, Древнем Китае. Плавание судов. Военные корабли.

«Плавание судов» – В о з д у х о п л а в а н и е. Современные реактивные пасса- жирские самолёты летают на высоте, … 1. большей 22 км. 2. меньшей 22 км. Почему размер оболочки сделали таким большим? Проверь. Б. плотность тела меньше плотности воды, то… Г. сила, выталкивающая тело, плавающее на поверхности жидкости, равна весу тела.

«Откуда пришла книга» – Раскряжовка. Сплавщики на моторных лодках. Типография. Печатные машины. Сплав леса по реке. Н.Г. Гарин -Михайловский. Сосновый бор. Лесные заторы. Маленькие сосны. Библиотека. Лесной вездеход. Откуда пришла книга? Писатель. Сплавщики. Комбинат. Великие сосны. Работник типографии. Бумажные рулоны. Лесорубы.

«Урок Плавание тел» – Урок-конференция.(1 урок) Воздухоплавание. Условия плавания тел (общий вывод). 2. Экспериментальная задача. Задание на дом. Почему? Развивать умения учащихся определять выталкивающую силу. Фронтальные опыты. Тело тонет, если… Почему одни тела плавают, а другие тонут? Подводные вулканы. Решение задач.

«Плавание тел физика» – Одним из немногих исключений является вода. Нам понадобятся сосуды со спиртом, водой и раствором соли (см. рисунок). На прямой мы отложили и “плотность яйца” – около 1050 кг/м3. Ареометр – прибор для измерения плотности жидкостей. Яйцо утонет, а лед будет плавать. Таблица плотностей некоторых веществ.

Информационный сайт учителя Информатики и Экономики

Щёголевой А.П.

В помощь учителям, ученикам и деловым людям

• Главная
• Портфолио
• Фотошоп онлайн

Категории

• 1. планирование по информатике:
• 2. Планирование по экономике
• Дидактический материал:
  • — География
  • — по информатике
  • — по математике
  • — по экономике
• Для кабинета
• Домашнее задание
• ЕГЭ по информатике
• Здоровье
• Конспекты и планы уроков для учителя:
  • — Информатика
  • — Экономика
• Математика:
• Менеджмент
• Новости it:
  • — software
  • IT рынок
• Онлайн игры
• Онлайн тесты:
  • — Тесты по информатике
  • — Тесты по математике
  • — Тесты по экономике
• Поддержка Moodle
• Презентации
• Программы
• Работы учащихся
• Разное
• Украинский язык

Новые записи

• Тема: Циклы в Pascal
• «Основы экономических знаний» 10 класс — календарно-тематический план
• «Основы предпринимательства» — календарно-тематическое планирование для 9 класса
• Тема: «Валовой внутренний продукт и национальный доход»
• Методическое сопровождение участников образовательного процесса при дистанционной форме обучения
• Рекомендации учителю и ученику для работы в системе Moodle
• Памятка ученику для работы в Moodle
• Тема: «Растровая и векторная графика»
• Логические игры онлайн
• Программа Pascal ABC

Задачи на тему: «Определение количества информации»

Решение задач на измерение количества информации.
В задачах применяется вероятностный подход определения количества информации.

Задача 1. «Вы выходите на следующей остановке?» — спросили человека в автобусе. «Нет», — ответил он. Сколько информации содержит ответ?

Решение: Возможны два варианта ответов «Да» и «Нет»

2=2^1 Количество информации равно 1

Ответ: 1 бит.

Задача 2. Какой объем информации содержит сообщение, уменьшающее неопределенность знаний в 4 раза?

Решение: N=4
4=2^2 Количество информации равно 2
Ответ: 2 бит
Задача 3. Вы подошли к светофору, когда горел желтый свет. После этого загорелся зелёный. Какое количество информации вы при этом получили?
Решение: N=2 (2 сигнала светофора по условию задачи)
2=2^1 Количество информации равно 2
Ответ: 2 бит

Задача 4. Группа школьников пришла в бассейн, в котором 4 дорожки для плавания. Тренер сообщил, что группа будет плавать на дорожке номер 3. Сколько информации получили школьники из этого сообщения?
Решение: N=4
4=2^2 Количество информации равно 2, оно не зависит от номера дорожки.
Ответ: 2 бит
Задача 5. В корзине лежат 8 шаров. Все шары разного цвета. Сколько информации несет сообщение о том, что из корзины достали красный шар?
Решение:
8=2^3 Количество информации равно 3
Ответ: 3 бит
Задача 6. Была получена телеграмма: «Встречайте, вагон 7». Известно, что в составе поезда 16 вагонов. Какое количество информации было получено?

Решение:
N=16
16=2^4 Количество информации равно 4 бит. Номер вагона 7 не влияет на определение количества информации.
Ответ: 4 бит
Задача 7. При угадывании целого числа в диапазоне от 1 до N было получено 7 бит информации. Чему равно N?
Решение: L=7 бит
N=2^7 N=128
Ответ: 128
Задача 8. Сообщение о том, что ваш друг живёт на 10 этаже, несёт 4 бита информации. Сколько этажей в доме?
Решение:
N=4
i=2^4 =16
Ответ: 16 этажей
Задача 9. Сообщение о том, что Петя живёт во втором подъезде, несёт 3 бита информации. Сколько подъездов в доме?
Решение: L=3 бит
N=2^3 N=8
Ответ: 8 подъездов

Группа школьников пришла в бассейн, в котором 4 дорожки для плавания. Тренер сообщил, то группа будет плавать по дорожке номер сколько информации получили шк

Главная > Документ

Группа школьников пришла в бассейн, в котором 4 дорожки для плавания. Тренер сообщил, то группа будет плавать по дорожке номер 3. сколько информации получили школьники из этого сообщения?

На железнодорожном вокзале 8 путей отправления поездов. вам сообщили, что ваш поезд прибывает на четвертый путь. Сколько информации вы получили?

В коробке лежат 16 кубиков. все кубики разного цвета. сколько информации несет сообщение о том, что из коробки достали красный кубик?

При угадывании целого числа в диапазоне от 1 до N было получено 9 бит информации. Чему равно N?

При угадывании целого числа в некотором диапазоне было получено 8 бит информации. сколько чисел содержит этот диапазон?

Сообщение о том, что ваш друг живет на 10 этаже, содержит 4 бита информации. Сколько этажей в этом доме?

Сообщение о том, что Петя живет во втором подъезде, несет три бита информации. Сколько подъездов в доме?

В школьной библиотеке 16 стеллажей с книгами. На каждом стеллаже 8 полок. Библиотекарь сообщил Пете, что нужная ему книга находится на пятом стеллаже на третьей полке сверху? Какое количество информации библиотекарь передал Пете?

Какое количество информации несет сообщение: «Встреча назначена на май»?

Какое количество информации несет сообщение о том, что встреча назначена на 20 часов?

Найти количество информации, содержащейся в немецком тексте с таким же количеством букв.

Найти объем текста, записанного на языке алфавит которого содержит 128 символов и 1500 символов в сообщении.

для записи текста использовался 256-символьный алфавит. каждая страница содержит 30 строк по 70 символов в строке. какой объем информации содержит 5 страниц текста?

Ученик читает текст со скоростью 250 символов в минуту. При записи текста использовался алфавит, содержащий 64 символа. какой объем информации получит ученик, если будет непрерывно читать 20 минут?

Пользователь вводил текст с клавиатуры 10 минут. какова его скорость ввода информации, если информационный объем полученного текста 1 Кбайт?

Сообщение занимает 2 страницы и содержит 1/16 килобайта информации. на каждой странице записано 256 символов. какова мощность используемого алфавита?

Пользователь вводит текст с клавиатуры со скоростью 90 знаков в минуты. какое количество информации будет содержать текст, который он набирал 15 минут? Мощность компьютерного алфавита 256 символов.

Сообщение занимает 3 страницы по 25 строк. В каждой строке по 60 символов. Сколько символов в использованном алфавите, если сообщение содержит 1125 байтов?

Помогите решить задачу группа школьников пришла в бассейн, в котором четыре дорожки для плавания тренер сообщил : группа плывет по дорожке номер 3 сколько информации получили школьники из этого сообще?

Информатика | 5 – 9 классы

Помогите решить задачу группа школьников пришла в бассейн, в котором четыре дорожки для плавания тренер сообщил : группа плывет по дорожке номер 3 сколько информации получили школьники из этого сообщения?

Вроде так получается.

Группа студентов пришла в бассейн, в котором 4 дорожки для плавания?

Группа студентов пришла в бассейн, в котором 4 дорожки для плавания.

Тренер сообщил, что группа будет плавать на дорожке номер 3.

Сколько информации получили студенты из этого сообщения?

В бассейне 8 дорожек для плавления?

В бассейне 8 дорожек для плавления.

Тренер сообщил, что группа будет плавать на 3 дорожке сколько информации сообщил тренер?

Помоги те решить задачу пожалуйста?

Помоги те решить задачу пожалуйста.

Группа школьников пришла на стадион, на котором 8 беговых дорожек.

Тренер сообщил, что группа будет бегать на дорожке номер 5.

Сколько информации получили школьники из этого сообщения?

В бассейне 4 дорожки для плавания?

В бассейне 4 дорожки для плавания.

Тренер сообщил, что группа будет плавать на дорожке номер 3.

Сколько информации получили спортсмены из этого сообщения?

В бассейне 16 дорожек?

В бассейне 16 дорожек.

Сколько информации несет в себе сообщение о том, что группа школьников будет плавать по дорожке 8?

Группа школьников пришла в бассейн, в котором 4 дорожки для плавания?

Группа школьников пришла в бассейн, в котором 4 дорожки для плавания.

Тренер сообщил, что группа будет плавать на дорожке номер 3.

Сколько информации получили школьники из этого сообщения?

Задача 1?

Вы пришли в бассейн, в котором 10 дорожек.

Тренер сообщил, что Ваша дорожка номер 7.

Сколько информации вы получили?

Какое количество информации будет содержать зрительное сообщение о цвете вынутого шарика, если в мешочке хранится 25 красных, 25 синих, 25 зелёных и 25 жёлтых шариков.

Группа школьников пришла в бассейн, в котором 4 дорожки для плавания?

Группа школьников пришла в бассейн, в котором 4 дорожки для плавания.

Тренер сообщил, то группа будет плавать по дорожке номер 3.

Сколько информации получили школьники из этого сообщения?

Напишите с решением пожалуйста?

Напишите с решением пожалуйста.

Группа школьников пришла в бассейн, в котором 5 дорожек для плавания.

Тренер сообщил, что группа будет плавать на дорожке номер 3.

Сколько информации получили школьники из этого сообщения?

1 Группа студентов пришла в бассейн, в котором 4 дорожки для плаванья?

1 Группа студентов пришла в бассейн, в котором 4 дорожки для плаванья.

Сколько информации получат студенты из сообщения, что занятия будут проходить на дорожке №3?

Ответ : 2 При угадывании целого числа в диапазоне от 1 до N было получено 9 бит информации.

Чему равно число N?

Ответ : 3 Сколько информации содержит сообщение, уменьшающее неопределенность знаний в 8 раз?

Ответ : 4 Загадано слово из 8 букв.

Вы попросили открыть 5 – ю букву.

Сколько информации вы получили, после того, как вам ее открыли?

Ответ : 5 В коробке лежит 64 цветных карандаша.

Сообщение о том, что достали белый карандаш, несет 4 бита информации.

Сколько белых карандашей было в коробке?

Ответ : 6 Получена телеграмма : «Встречайте, вагон №7».

Известно, что в поезде 16 вагонов.

Какое количество информации было получено?

Ответ : ДАЮ 29 БАЛЛОВ!

СРОЧНО, С РЕШЕНИЕМ.

Перед вами страница с вопросом Помогите решить задачу группа школьников пришла в бассейн, в котором четыре дорожки для плавания тренер сообщил : группа плывет по дорожке номер 3 сколько информации получили школьники из этого сообще?, который относится к категории Информатика. Уровень сложности соответствует учебной программе для учащихся 5 – 9 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском», который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав кнопку в верхней части страницы.

Глубина цвета – это результат возведения 2 в какую – либо степень в данном случае т. Е. степень двойки – количество бит для хранения ОДНОЙ точки на экране 2048 * 1024 = 2097152 (всего точек на экране) 2097152 * 2 = 4194304 (количество БИТ для хране..

На 1. 5гб. думаю что так.

1) start 2)рабочий стол 3)иконка 4)указатель 5)дважды щелкнуть 6)окно.

7, 73, 79, 71, 72, 74, 3, 37, 39, 31, 32, 34, 9, 97, 93, 91, 92, 94, 1, 17, 13, 19, 12, 14, 2, 27, 23, 29, 21, 24, 47, 4, 43, 49, 41, 42, 739, 124, 937, 421, 241, 397, 142, 379, 321, 214, 213.

Так как цифры в шифре должны быть различны, то количество вариантов определяется по формуле A(n, k) = n! / (n – k)! = 9! / (9 – 3)! = 7 * 8 * 9 = 504.

V = 800x600x24 : 1, 4 мб, 936, 7 кб, 1440000 б, 11520000 бит.

А)8 битов б)1000 мегабайт – (1е + 6 вот тут я сомневаюсь) в)2000 Гбайт – 2000000 г)не знаю.

Декодируем первую фразу : вражда не делает добра. Зашифруем вторую фразу : олпср.

И на каком языке тебе нужно? Почему не указываете то.

Группа студентов пришла в бассейн, в котором 4 дорожки для плавания. Тренер сообщил, что группа будет п

лавать на дорожке номер 3 .

Они узнали, где будут плавать, что будут делать (плавать) какой номер у дорожки, где они будут. Я правильно поняла задание?

1 байт информации = уменьшение определенности в 2 раза.

Сначала они получили 1 байт информации, когда узнали, что будут плавать на 3 или 4 дорожке.
Потом получили ещё один байт, когда узнали, что будут плавать на 3 дорожке.
Неопределенность уменьшилась в 4 раза, а значит они получили 2 байта информации.

Другие вопросы из категории

решите пожалуйста 1 задачку.. как можно скорее.. спасибо зарание!

type mas=array[1..98] of integer;
var A,F,Q,C:mas;
i,s:integer;
begin
clrscr;
writeln(‘Массив первый:’);
for i:=1 to 98 do
begin
A[i]:=random(100)-2;
write(A[i]:4);
end;
writeln;
writeln(‘Массив второй :’);
for i:=1 to 98 do
begin
F[i]:=random(100)-2;
write(F[i]:4);
end;
writeln;
writeln(‘Массив третий :’);
for i:=1 to 8 do
begin
Q[i]:=random(60)-52;
write(Q[i]:4);
end;
writeln;
writeln(‘Массив четвертый:’);
for i:=1 to 8 do
begin
C[i]:=(sqrt(A[i])+sqrt(F[i]))/2+sin(A[i]*F[i])+(sqrt(Q[i])+sqrt(F[i]))/2+sin(Q[i]*F[i])+(sqrt(A[i])+sqrt(Q[i]))/2+sin(A[i]*Q[i]);
write(C[i]:4);
end;
writeln;
end.

Даны массивы A98), F98),Q(8). Сформировать массивы С(8), каждый элемент которого вычисляется по формулеC[i]:=(sqrt(A[i])+sqrt(F[i]))/2+sin(A[i]*F[i])+(sqrt(Q[i])+sqrt(F[i]))/2+sin(Q[i]*F[i])+(sqrt(A[i])+sqrt(Q[i]))/2+sin(A[i]*Q[i]);

Вычисление по формуле (x^2+y^2)/2+sin(X*Y) оформить в виде подпрограммы.

Читайте также

дорожке №3?и след. задачи на фото. нужно на завтра

1.”Вы выходите на следующей остановке?” –
спросили человека в автобусе.
“Нет”, – ответил он. Сколько информации содержит ответ?
2. Какой объем информации содержит сообщение,
уменьшающее неопределенность знаний в 4 раза?

3. Вы подошли к светофору, когда горел желтый свет.
После этого загорелся зеленый. Какое количество информации Вы при этом
получили?

4. Группа школьников пришла в бассейн, в котором 4
дорожки для плавания. Тренер сообщил, что группа будет плавать на дорожке
№ 3. Сколько информации получили школьники из этого сообщения?

5. В корзине 8 шаров. Все шары разного цвета. Сколько
информации несет сообщение о том, что из корзины д7остали красный шар?

6.В библиотеке 16 стеллажей. На каждом стеллаже по 8
полок. Библиотекарь сказала Оле,
что интересующая ее книга, находится на 5 стеллаже, на 3й сверху полке сверху.
Какое количество информации получила Оля?

7. При угадывании целого числа в диапазоне от 1 до N было получено 4 бита
информации. Чему равно N?
8. Была получена телеграмма :”Встречайте, вагон 7″. Известно, что в составе поезда 16 вагонов. Какое количество информации было получено
9.при угадывании целого числа в некотором диапазоне было получено 6 бит информации. Сколько чисел содержит этот диапазон?
10. сообщение о том, что ваш друг живет на 10м этаже, несет 4 бита информации. сколько этажей в доме?
сообщение о том, что петя живет во 2м подъезде, несет 3 бита информации. сколько подъездов в доме
11. в коробке лежат 7 разноцветных карандашей. какое количество информации содержит в себе сообщение , что из коробки достали красный карандаш?
12. какое количество информации несет сообщение:”встреча назначена на сентябрь”
13. какое количество информации несет сообщение о том, что встреча назначена на 15 число?
14. какое количество информации несет сообщение о том, что встреча назначена на 23 октября в 15:00
15. какое количество информации несет сообщение о том, что нужная вам программа находится на одной из восьми дискет
16. какое количество информации получит 2й игрок при игре в крестики-нолики на поле 8×8, после первого хода первого игрока, играющего крестиками?
17. в рулетке общее количество лунок равно 128. какое количество информации мы получаем в зрительном сообщении об остановке шарика в одной из лунок?
18. происходит выбор одной карты из колоды 32 карты. какое количество информации мы получаем в зрительном сообщении о выборе определенной карты?